Bd. 1 Nr. 1 (2025): Künstliche Intelligenz und der Wandel der Hochschulbildung

Diese Ausgabe untersucht den wachsenden Einfluss künstlicher Intelligenz auf die Hochschulbildung, insbesondere auf Lehre, Lernen, Bewertung, akademische Verwaltung und institutionellen Wandel. Sie begrüßt theoretische, empirische und angewandte Forschung dazu, wie KI-Technologien Bildungsprozesse verbessern und zugleich Herausforderungen in Bezug auf Ethik, akademische Integrität, Zugänglichkeit, Transparenz und verantwortungsvolle Einführung bewältigen können.